日前第三方公司，西宾部印发《对于真切推动学术学位与专科学位讨论生西宾分类发展的意见》。12月19日，西宾部举行新闻发布会先容关联情况。

会上，西宾部学位管制与讨论生西宾司司长任友群先容，2022年，我国在学讨论生已达365万东谈主，总界限位居寰球第二，还是成为讨论生西宾大国。与建立西宾强国的要求比较，刻下，重学术学位轻专科学位的不雅念仍需进一步扭转，两类学位同质化发展的餍足依然存在，还需要鼎力真切推动讨论陌生类培养、分类发展，以进一步提高拔尖翻新东谈主才自主培养质料、进一步突显讨论生西宾对高质料发展的撑持力和孝敬力。

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▲发布会现场

任友群暗意，分类发展是迂曲优化讨论生西宾结构的战术举措。量变引起质变，由大到强，根底上是从数目向质料的提高，从界限彭胀向结构升级的迂曲，神秘顾客调查从点上的更动向处分体系与处分才能当代化的飞跃。因此，以分类发展为切入点，对讨论生西宾体系进行雠校升级和重塑重构，才能达成讨论生西宾从量变到质变的根人性转变。

“分类发展是提高东谈主才自主培养质料的势必旅途。”任友群说，刻下经济社会对高线索拔尖翻新东谈主才的需求比以往愈加热切、愈增多元，相配是对面向执行翻新的专科学位需求日益繁盛，对真切进行供给侧更动酿成了牵引和倒逼。奈何昭彰描述出学术学位与专科学位各自的培养旅途，进一步畅通两类学位分类发展的通谈，相配是专科学位的培养链条奈何深度融入行业产业，还是成为提高讨论生西宾举座质料的更动标的。

任友群称，分类发展是促进培养单元里面机制更动的灵验合手手。靠近繁盛的东谈主才需求、日益扩大的培养界限，在资源要求箝制较紧的情况下，更需要通过里面变量的迂曲达成提质增效。以分类发展为导向，推动培养单元证明不同类型东谈主才培养的意见和需求，对发展理念、组织形式、资源身分等进行升级重组，将故意于进一步激勉培养单元里面的活力。

红星新闻首席记者 吴阳 北京报谈

剪辑 张寻 责编 官莉

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